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miércoles, 18 de octubre de 2017

ANITRAM detrás de un código QR


Esta semana hemos introducido una nueva emoción. Aprovechando la trama en la que nos basamos con los cuentos "Yo mataré monstruos por ti" y "El monstruo de colores", le hemos querido dar algo de misterio y aprovechar las posibilidades que nos brindan las aplicaciones para los dispositivos móviles generando un código QR que nos lleva a este misma entrada en el que había insertado el siguiente vídeo:



Pero antes de llegar a él, lo primero que hicimos fue escribir una lista de nuestras hipótesis, de lo que creíamos que podía ser aquella cosa que había aparecido justo en el agujero por el que entraba Anitram.

 

Como no teníamos ni idea de lo que realmente era, pensamos en pedir ayuda a las familias. Al maestro Jose Miguel, se le ocurrió crear este soporte en el que los niños y niñas escribieran lo que creían que era y lo usaran y le diéramos la misma opción a los padres y madres.

De esta forma la siguiente pista que nos llevaría a una nueva emoción para investigar, llegaría en casa, les dábamos a las familias la oportunidad de ver el asombro en sus caras. Así al día siguiente tendrían que expresar al resto de compañeros/as lo que habían descubierto.



Llegaron a las 9 al cole contándome de forma atropellada que Anitram estaba alegre, que no lo sabía, una decía que su madre le había hecho una foto al "código", otro que lo habían escaneado y había salido Anitram contando que estaba con su padre. Alguno que otro echó mano de la imaginación y decoró la historia, sobre todo los que no pudieron verlo en casa y se inventaron su propio final.

La encargada del día escaneó con el iPad el QR y vimos realmente lo que habían descubierto en casa, pero esta vez en el cole.

Las app que utilicé fueron QRProject y ChatterPix.

martes, 15 de diciembre de 2015

¿Qué sabemos de Dalí?


       Estamos a punto de acabar el Proyecto de "Los Pintores" y la verdad que está siendo bastante completito.


       Gabriel, el jefe de estudios, acudió a nuestra clase con un problema. Le había llamado la alcaldesa diciéndole muy apenada que en Mancha Real no tenemos ni un museo de arte.

        Enseguida, Gabriel se acordó que los/as niños y niñas de 5 años están hechos unos buenos artistas, e incluso hacía poco habían averiguado investigando de quién era el cuadro que iba a colgar el maestro Eloy en su salón, haciéndose a su vez expertos de ese pintor.

       Nosotros no nos pudimos negar... Nos propuso montar un museo de los artistas que más les gustara a los/as maestros/as de 3 y 4 años. Cada equipo preguntó a un/a maestro/a por su pintor favorito para prepararse en casa y programamos ponencias cada semana, en las cuales dedicaríamos a trabajar dichos pintores.

       El viernes 18 de Diciembre, inauguramos nuestro museo, con una mochila llenita de cultura artística y mucha ilusión.

       Por supuesto, invitaremos a la alcaldesa.
   
       Y para hacer visible parte de los conocimientos que nos llevamos a casa, cada zona del museo lleva un código QR que lleva a una entrada del blog, en la que los niños y niñas explican algunas cositas interesantes sobre el autor.

      Ésta sería la entrada que verán las familias y visitantes que lean el código QR que hay en la zona de Dalí.



      En este vídeo hay un resumen de lo de aprendieron después de varios días con ponencias por parte de sus compañeros y compañeras.

     Espero que lo disfrutéis como yo lo sigo haciendo cada vez que les veo.


   

    Sacándole partido a las tecnologías.