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miércoles, 15 de abril de 2015

Estamos de Elecciones!!

Los maestros nos hemos plantado en cuanto a nuestra responsabilidad impuesta de solucionar continuamente pequeños conflictos que existen entre los/as niños/as como: Fulanito me ha dicho fea, Menganito tiene muchas piezas y no comparte, Macario ha chocado conmigo y no m ha pedido perdón... Hemos renunciado rotundamente a seguir diciendo, "tú eres fea?" "Dile que comparta" todos somos amigos..." A partir de ahora ese papel lo desempeñará otro/a.

       Los de mi clase han dicho q tendremos que poner un policía para que resuelva estos asuntos. No era lo que tenía en mente, pero me alegra que entendieran a los policías de Mancha Real cuando vinieron el curso pasado explicándonos su labor, la cual es la q necesitamos en estos momentos...

         Así que comenzamos a analizar qué características debe de tener un buen policía y pensamos en quién de la clase las tenía.

      
         De los posibles candidatos, hicimos unas primarias y les dimos una pieza al que creíamos que sería el mejor. El que no recibió ninguna o una sola se quitó de la lista y quedaron cuatro con los que haremos nuestra campaña electoral para pensar muy bien en el policía perfecto.

       Como sabíamos cosas de las elecciones por las recientes andaluzas, pero no comprendíamos otras o desconocíamos algunas, además de pedir ayuda a la familia, llamamos al padre de Carlos que es concejal en Mancha Real, (previamente habiendo ensayado la llamada) y nos dijo q vendría a explicárnoslo todo hoy.



   
       Nos ha enseñado las papeletas de todos los partidos que se presentaron en las elecciones andaluzas. (Ellos las llamaban papelitos)



       Nos ha explicado que se introducen en unos sobres anónimos.




      Dentro de una urna (caja con una rajita arriba) y la próxima vez podemos meter nosotros el voto de nuestros padres.



        Nos ha enseñado los carteles con sus eslogan del partido que más votos ha obtenido en Andalucía, lo que nos ha dado ideas para nuestros posibles candidatos.



      Nos ha dicho que tenemos que llevar el DNI para poder votar en el colegio donde ponga en la carta del censo y tener 18 años, a lo que Marta de la clase de Ilde ha sabido calcular cuántos años les queda a ellos.



      Nos ha explicado cómo averiguan quién ha ganado y la importancia del presidente, vocales, representantes de los partidos y policía para que nadie haga trampa, ya que a mí se me ocurrían muchas ideas para poder votar varias veces...



       Un montón de cosas nos ha enseñado, tantas como para poder celebrar nuestras elecciones a policía de la forma más real posible, a la misma vez que practicamos con todas nuestras inteligencias.

    Muchísimas gracias Carlos, no lo podías haber hecho mejor. Has aportado al proyecto muchas ideas y los modelos escritos han sido perfectos para continuar aprendiendo a escribir con textos reales. 

     Espero que no se nos olvide saber decir "Acta de escrutinio" para cuando tengamos que hacer la nuestra.

sábado, 14 de marzo de 2015

Telediario de nuestras noticias

        Como ya sabéis la expresión oral es algo de lo que más trabajamos en Educación Infantil. Nos sirve y nos va a servir en nuestra vida para solucionar muchos problemas.

       Así que aprovechando nuestro Proyecto de Periodistas, hemos pensado que sería una buena oportunidad para que l@s niñ@s hablaran en público, con un soporte escrito que se han preparado en casa con su familia.

      La escusa: un telediario. Somos periodistas, ya que nos hemos sacado nuestro carnet y hay que ponerlo en práctica.

     Os dejo algunos para que disfrutéis como lo hemos hecho nosotr@s.


Entrevista al director

    Nuestros corresponsales encargados de la sección de las noticias del cole, prepararon sus preguntas y cita previa acudieron a entrevistar a nuestro "dire"







   Después acudieron con su grupo a explicarles la información obtenida y escribieron sus artículos, los cuales, muy pronto podréis ver en nuestro periódico.


    Agradecemos a nuestro director, los minutos que nos dedicó, contestando hasta las preguntas más indiscretas...

jueves, 12 de marzo de 2015

Programa de Radio: Entrevistamos a Ernesto Angulo

                Como a nuestr@s niñ@s les gusta mucho correr, sobre todo con la carrera del día de Andalucía tan cerca y se suma lo que dice nuestra normativa, que la temática en cuestión resulte interesante para los pequeños y, por qué no, también para sus educadores; en este caso, la seño está descubriendo que le encanta correr por la montaña, sobre todo cuesta abajo...

               Resulta que tenemos en nuestro pueblo un gran campeón de carreras de Ultra Trail, Ernesto Angulo Otiñar del club Trailmountain Innova Ocular.
             Además este año, su hija Martina ha entrado en el cole y ya apunta maneras, ya que se ha quedado la primera de su categoría, en la carrera del pasado 26 de Febrero.

             No podíamos dejar pasar esta oportunidad para tener un artículo deportivo para nuestro periódico, así que le llamamos por teléfono y le pedimos que si podía venir para entrevistarle, después de leer en Mancha Real Viva que fue subcampeón y Campeón en dos carreras de montaña.



           Como accedió encantado, preparamos nuestras preguntas a partir de las dudas que nos surgieron después de leer los artículos.



Los encargados de la sección de Deportes se dispusieron a escribir las preguntas que realizarían, aunque las pensaron entre tod@s.



                      Como ya habíamos sido periodistas para la tele con nuestro telediario y estamos preparando nuestro periódico, nos quedaba la radio. Así que preparamos el ordenador y el micrófono y a grabar nuestro programa de radio.

                       Antes de que llegara Ernesto, los periodistas deportivos prepararon sus preguntas y se organizaron. He de decir que lo han hecho fenomenal. No he tenido que repetir ninguna grabación, como lo vais a oír, es como ha sido.

               A partir de ahora creo que voy a medir el grado de interés de l@s niñ@s con una ecuación: número de niños en una clase, multiplicado por el número de minutos en silencio. Desde luego, durante la grabación de esta actividad hemos batido records.

               Ernesto ha conseguido tener atentos a más de 60 niños/as de 5 años durante muuucho tiempo. Sólo se han revolucionado un poco cuando les ha dejado ver de cerca sus zapatillas, que por supuesto, eran más interesantes...


Y para muestra, un botón. Aquí podéis escuchar todo el programa de radio, a la misma vez que veréis algunas fotos de la experiencia.



       Y si con el audio os habéis quedado con ganas de más... aquí podéis ver en vídeo muchas de las cosas que nos ha enseñado Ernesto.

 

           Muchas gracias Ernesto, l@s niñ@s y l@s maestr@s hemos aprendido mucho sobre este mundillo tan apasionante. Y nos has enseñado algo muy importante: el mejor premio es disfrutar haciendo deporte.

¡¡Menuda propuesta nos han hecho desde Mancha Real Viva!!


Hace tiempo quería contaros todo lo que vamos haciendo en el proyecto en el que estamos viviendo actualmente, pero no podía hacerlo sin explicaros antes la actividad que lo motivó.

Seguimos con la buena racha de servirnos útiles ante la propuesta de personajes importantes. 

Esta vez, mientras estábamos en la biblioteca, apareció Juanjo, periodista del periódico digital Mancha Real Viva, muy seguido por los habitantes del pueblo.


 Nos explicó cuál era su profesión y qué hacía.




Nos enseñó todo lo que utiliza para realizar su trabajo.


En especial, cómo se realiza una entrevista y así lo hicimos. Puso su cámara en su trípode y comenzó a grabar, a la misma vez que en "directo" como decía Sergio Segura veíamos en la pantalla de su ordenador la entrevista y a nosotros mismos.



Alucinaron, viéndose en la pantalla y hablando por el micrófono cuando nos hacía alguna pregunta.


Pero tenía un serio problema. Había tantas noticias que contar que necesitaba colaboradores, necesitaba ayudantes periodistas. Pero periodistas de verdad, con su carnet y todo, y para conseguirlo tendrían que superar un examen tipo test.

Todos/as estaban dispuestos a conseguirlo y así fue cómo nos pusimos manos a la obra a investigar sobre los periódicos, periodistas, televisión y radio.




Y aquí estamos en nuestro primer examen de los muchos que nos esperan en nuestra larga vida estudiantil. Aprendieron que no se puede hablar, aunque de vez en cuando se nos escapaba en voz alta la respuesta, que no se puede copiar y sobre todo que se pasa muchos nervios. 

Aprobaron todos/as, supieron nombres de periodistas famosos, secciones del periódico, nombres de periódicos, dibujantes de tiras cómicas, horóscopos, el nombre del creador de la imprenta, etc.

Así que ya estamos manos a la obra creando nuestro propio periódico, nuestro telediario y un programa de radio que muy pronto compartiré con tod@s vosotr@s.

Mil gracias a Juanjo que se preparó muy bien su intervención, tan importante para nosotros/as, gracias por el tiempo que nos dedicaste. Si te sorprendió que algunos niños de 5 años habían oído hablar de Mancha Real Viva, ahora lo conocen todos porque hemos leído alguna noticia de ahí y lo tenemos como ejemplo de periódico digital.

También quería hacer una especial mención a el blog encantado del que hemos sacado algunos soportes para utilizarnos en nuestra investigación.

domingo, 22 de febrero de 2015

Vienen a probar nuestras recetas desde Máster Chef Junior


Después de unas semanas investigando sobre todo lo que repercute a cocinar, por fin llega el gran día que habíamos marcado en nuestro calendario con el nombre de Bárbara, la cocinera que venía de Máster Chef Junior buscando grandes cocineros.


Ya nos habíamos hecho nuestros disfraces, habíamos elegido las recetas por equipos, habíamos comprado los ingredientes que íbamos a necesitar en el Mercadona , nos habíamos aprendido la receta y ya sólo quedaba demostrar nuestras habilidades.



Con la ayuda de algunas mamás, preparamos nuestros platos.

























Y por fin vinieron dos cocineros a probarlos.

 

A pesar de la panzá de comer que se dieron en las tres clases de 5 años, cuando llegaron a nuestra clase no se pudieron resistir y disfrutaron de lo lindo con nuestro menú.



Para que nuestro trabajo no quedara en el olvido, elaboramos un libro de las cuatro recetas seleccionadas con el Power Point.

Escribimos los pasos de cada receta entre todos/as y cuando la seño lo imprimió, ordenamos cada uno nuestra propia receta, respetando el orden de portada y los tres pasos de la elaboración.



La seño dice que el teclado es con lo que más escribiremos en nuestra vida, así que de vez en cuando hay que practicar, ya que nosotros INVESTIGAMOS PARA LA VIDA.