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domingo, 21 de mayo de 2017

¡La seño se ha tragado una moneda!

         Con este vídeo realizado con la app Plotagon, comenzó nuestra investigación sobre el cuerpo humano. Alucinaron cuando vieron a sus seños convertidas en dibujos animados y nosotras disfrutamos viendo sus reacciones. Estaban bastante preocupados y la mayoría contó a sus familiares y amigos lo ocurrido. La seño Patri se ha trabajo una moneda y no sabemos dónde está!



La seño Maribel dibujó mi cuerpo para que nos sirviera de "mapa" y seguir el posible rastro de la moneda.

Formamos equipos con los distintos sistemas: digestivo, respitarorio, circular y el esqueleto. Cada equipo estudiaría en casa y nos informaría en el cole sobre lo aprendido.



                Fuimos aprendiendo los nombres de algunos de los huesos más importantes, vimos radiografías, nos hicimos fotos con un esqueleto virtual, formamos esqueletos con bastoncillos de los oídos y nos pintamos algunos huesos en nuestra piel.




(Idea de "Mi Grimorio Escolar")


Tocamos la columna vertebral.


Noemí determinó que en los huesos no podía estar la moneda, se lo habían dicho en casa. Así que continuamos con este vídeo:




Representamos un teatrillo para inaugurar el nuevo rincón del juego simbólico con juguetes y materiales que han traído de casa para jugar a los "médicos"



Ainhoa muy bien preparada nos explica los riñones:







Nos pintamos las venas y las arterias en un brazo. Sabemos que el corazón es de grande como un puño y que bombea la sangre para que llegue a todo el cuerpo.






El viernes aparece el papá de Lucas Gómez con un muñeco al que se le ven los órganos. Lucas nos explica lo que sabe de él.

No fui consciente del regalo que teníamos delante. Iba a ponerme a su altura y a descubrir cómo piensan los niños y las niñas de tres años, según los conocimientos de los que parten desde su "larga" vida.

Hasta ahora, en casa han aprendido que tenemos dos ojos para ver, tenemos piernas para andar, boca... y así lo repasamos con canciones, poesías, dibujos... pero y si abrimos el cuerpo y nos encontramos con los pulmones, corazón, intestinos... ¿qué creen que será y para qué sirve?

Sabemos que los bebés nacen de las barrigas de las mamás, pero ¿las mujeres pueden tener el pelo corto?

¿De cuántas formas podemos llamar a la vulva?

¡Lo vemos!






miércoles, 3 de mayo de 2017

Viaje a la Luna

       Después de un Proyecto apasionante en el que han investigado planetas, estrellas, constelaciones, satélites, astronautas y mucho más, por fin cumplimos nuestro reto lanzado por el mago de las estrellas de viajar en cohete.

     Imposible poder transmitir todo lo que sentimos en esta experiencia, pero algo de idea os podéis hacer a través de este vídeo.



No podía haber sido posible tal y como lo estáis viendo sin la colaboración de las familias. Desde aquí nuestra más sincera enhorabuena y una vez más agradecidas por poder contar con vuestra ayuda para dejar la luna "curiosa" y por haber podido viajar con este pedazo de cohete construido por Manuel Gómez.

Porque no hay aprendizaje sin emoción, esta experiencia, sin duda, nos costará olvidarla.

miércoles, 18 de enero de 2017

Actividad Motivadora E-Star Express

      Con la ayuda de las mamás, preparamos un escenario que sin duda les sorprendería. Por aquello de la importancia de educar en el asombro.



     Y así lo vivimos:



Este es el mensaje que nos dejó el Mago de las Estrellas

jueves, 12 de enero de 2017

E-Star Express

¡Comenzamos año con nueva aventura!

      Esta vez llevaremos a cabo un proyecto creado entre varios docentes, adaptado a diferentes niveles de Infantil y Primaria.



      Participaremos en el concurso E-Star Express que nos llevará, trabajando por equipos, conocer las provincias de nuestra comunidad a través de la superación de los diferentes retos que nos vayamos encontrando en 8 maletas.

     Cada maleta estará numerada y en su interior contendrá diferentes pistas para saber en qué ciudad nos encontramos. Así como varios retos que tendrán que superar para poder llegar a la siguiente etapa y poder abrir la siguiente maleta.

     El concurso comenzará con la invitación de "El Mago de las Estrellas" (personaje virtual) que hará su aparición en varios momentos del concurso.

     Trabajarán en equipo y de forma individual para conseguir superar los retos y poder conseguir Star Coin (Monedas) con las que podrán seguir viajando.

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lunes, 9 de mayo de 2016

Actividad Motivadora del Proyecto Somos Periodistas

Casi sin darnos cuenta estamos en otra nueva aventura, otro reto entre manos.
Cuando se dieron cuenta de que habían encontrado el tesoro de la pirata y con ello superado el compromiso y con ello finalizado el Proyecto de los piratas, no paraban de preguntarme qué íbamos a estudiar ahora y yo no sabía que responder.
Los Proyectos los programamos desde el curso pasado, pero los revisamos al principio de curso y podemos modificar según veamos el interés del alumnado. Al fin y al cabo, ellos son los protagonistas de su aprendizaje. Nosotras simplemente guiamos desde una mirada pedagógica con una escusa lo más llamativa para ellos y ellas. 
El curso pasado, tuve también 5 años e hicimos un periódico. Proyecto bastante completo a la vez que complejo. En el que la expresión escrita prima bastante. Pero ¿qué hay de la expresión oral? ¿Nos la enseñan? ¿las trabajamos lo suficiente en la escuela? ¿es muy necesaria para la vida?

En respuesta a estas preguntas, decidimos ampliar ser periodistas abarcando varios medios de comunicación: radio, televisión, periódico en papel y periódico digital.
Y así fue, como una presentadora famosa en el pueblo por presentar en Canal Olivo, nos hizo de gancho para aprender desde la emoción.


Se pusieron de acuerdo y crearon cuatro equipos de investigación, los cuales serían los expertos de su medio de comunicación y trasladarían al resto lo que hubieran investigado con ayuda de la familia.


Y así es como hemos realizado varios programas de radio enfrentándonos a nuestros miedos de hablar en público con un micrófono delante. Y es que es taaaan difícil. Si no probar vosotros...




jueves, 28 de mayo de 2015

Algo me ha picado!




       Este Proyecto comenzó con unos picores en mi espalda. Se sorprendieron al verme tantos puntos rojos. Algunos quisieron tenerlos y se los pintaron con rotulador, pero lo que estaba claro era que lo mío eran picaduras de verdad porque no se iban con la toallita.

     Nacieron muchas preguntas. ¿Qué habría sido? ¿Dónde estaba ahora? ¿Nos picaría a todos?

     Hicimos una lista de los posibles animales-bichos que podían haber ocasionado aquello y cada uno se encargó de investigar uno en casa con ayuda de las familias.




 Lo buscaron en sus baños y ya era raro el que no se encontraba alguna señal de algún picotazo o por lo menos el picor.





Creamos el rincón de investigar en Internet para buscar los bichos que quisiéramos.


El rincón de la casita se convirtió en la primera visita cada mañana de todos antes de ir a la asamblea, y como rincón fijo. 

Los veían ampliados con las lupas, los cogían, obsevaban... raro es el día que alguno no trae uno nuevo.



miércoles, 6 de mayo de 2015

¡¡Votamos!!



Después de una semana llenita de mitín por parte de nuestros candidatos para convencernos de que ellos/as serán buenos policías (alcaldes/mediadores)y  después de una jornada de reflexión, llegó el día. 


Por fin íbamos a estrenar nuestros carnés de identidad, nuestros sobres y por fin escribiríamos el nombre del amigo/a que me defenderá cuando tenga un problema.


Por sorteo, sale Daniela de presidenta de la mesa número 1. Como vocal encargado de escribir el nombre de todos/as los votantes Adrián Otíñar y como vocal encargado de subrayar el nombre de los que han ejercido su derecho a voto, Andrés.








Como el voto el "secreto", tenemos dos cortinillas que tapan dos mesas, con papeletas en blanco y un par de bolis para escribir el nombre del elegido.






Como en las de los mayores, hay momentos en los que los componentes de la mesa electoral se aburren y charlan de sus cosas...




La presidenta comprueba que el DNI no sea falso, ya que se podía dar el caso que alguien quisiera votar varias veces...


Las prácticas atentas a la labor de nuestros peques. Disfrutando como yo lo hice.


¡Una me preguntó si se podía votar a ella misma!
¡Pues claro! Igual que los candidatos a presidente y alcaldes de todo el mundo.


Y llegó el escrutinio...


Abrimos la caja e iban leyendo las papeletas. Las fueron clasificando por montones según candidatos y las que no se entendían, las dieron como nulas.




Y por supuesto, firman el acta.



Aquí os dejo más fotillos que hizo la seño en prácticas Elena:

Al final el resultado...





































Adrián A: Paula, ¿a qué no sabes quién te ha votado más que nadie? Yo.